2019年12月4日是我国第六个"国家宪法日"，为了让同学们了解宪法精神，增强法律意识，在心中深植"尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法"的观念，我校开展了"国家宪法日"系列主题活动。 ...

2019年12月4日是我国第六个"国家宪法日"，为了让同学们了解宪法精神，增强法律意识，在心中深植"尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法"的观念，我校开展了"国家宪法日"系列主题活动。 ...

为进一步帮助初三学生确立奋斗目标，磨炼意志品格，提升备考动力，11月29日，东城逸家中学开展了主题为“筑梦启航·鱼跃龙门”的励志研学活动。 本次活动，针对现阶段学生容易出现的压力过大、紧张...

为贯彻落实立德树人的育人宗旨，全面提高学校德育工作水平，有效发挥德育品牌的价值引领作用，济南高新区德育工作展示活动之德育品牌推介会于11月28日在东城逸家中学报告厅举行。参与此次会议的领导有济南高新区...

今天，中国教育科学研究院公布了“第二批STEM教育领航&种子学校&课题名单”，我校成功入选第二批种子学校，成为国家级STEM教育试点学校。全国评选出的种子学校共计175所，山东省仅30所，我校是其中之一。...

11月4日上午，东城逸家中学百名学子作为学生代表赴济南市奥体中心参加国际花园城市竞赛万人签名仪式 本次万人签名仪式以“全民共建花园城市·你我共享魅力泉城”为主题，集中彰显了全民共...

为贯彻落实习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要讲话和指示精神，落实全国少工委《少先队改革方案》的要求，完善少先队队伍建设，经学校领导研究决定举行少先队建队仪式。 10月23日下午，东城逸家中...

为进一步规范学校常规管理，提高学生的自我管理能力，保证学生会工作的持续性、稳定性，贯彻落实习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要讲话和指示精神，落实全国少工委《少先队改革方案》的要求，完善少先...

金秋十月，丹桂飘香，祖国迎华诞，国庆遇重阳。为感受中国传统文化魅力，弘扬尊老爱老的传统美德，济南高新区东城逸家初级中学七（2）中队在中队辅导员邵老师和家长志愿者们的带领下，组织了一场有意义的重...

一年最好，偏是重阳。每年的农历九月初九日，是中国民间的传统节日——重阳节。1984年12月7日，习近平主席第一次在《人民日报》发表的署名文章就是关于“尊老”的话题——《中青年干部要“尊老”》。习主席在文章...

九月，寒暑平和昼夜均，阴阳相伴在秋分。 九月，落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 九月，一年一度秋风劲，不似春光，胜似春光，寥廓江天万里霜。 己亥年九月初九，东城逸家中学七（4）中...

2019年10月7日正值中国的传统节日——重阳节，在这个特殊的日子里，东城逸家中学七（1）中队的队员们一起来到历下区第三人民医院老年公寓，看望老人。 一大早，队员们在家长的陪同下带着精心准...

秋香弄喜，鼓音激扬；丹桂为勋，英姿作彰。为丰富师生校园生活，增强师生体质，密切家校联系，9月30日，在新中国70周年华诞即将来临之际，东城逸家中学全体师生、家长齐聚学校田径场开展第三届亲子趣味运动会，...

为隆重庆祝新中国成立70周年，维护国旗尊严，增强公民国家观念，教育引导广大党员干部深刻认识中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福，激发全市人民爱党、爱国、爱家乡的巨大热情，加快建设“大强美富通”...

习近平主席曾在多个场合强调“新时代属于每一个人，每一个人都是新时代的见证者、开创者、建设者。”2019年9月30日，在新中国成立70周年到来之际，东城逸家中学初二（2）班全体同学共同观看了爱国主题电影《我和...

习近平主席曾在多个场合强调“新时代属于每一个人，每一个人都是新时代的见证者、开创者、建设者。”2019年9月30日，在新中国成立70周年到来之际，东城逸家中学八（2）中队全体队员共同观看了爱国主题电影《我...

“这不是一个生产的时代，而是一个创意的时代。人人都可以是创客，看看家里的孩子们，他们的创造力是如此惊人。”（美国《连线》杂志前主编克里斯·安德森） 随着时代的进步与科技的日新月异，培养孩子们的...

为充实校园文化生活，促进学生全面成长，经过紧张而细致的筹备，东城逸家中学社团课于9月18日下午正式开课。 新学期到来，学校为同学们精心准备内容丰富的社团活动，社团涵盖体育竞技类、文化艺术类、专业科...

中华经典文化，是中华民族灿烂文化的瑰宝。为使我校经典美文诵读活动得到更好的拓展和延伸，充分发挥经典美文诵读在激发学生民族自豪感、提高学生道德情操和审美能力等方面的作用，同时也为更好地提高学生的语文...

中华经典文化，是中华民族灿烂文化的瑰宝。为使我校经典美文诵读活动得到更好的拓展和延伸，充分发挥经典美文诵读在激发学生民族自豪感、提高学生道德情操和审美能力等方面的作用，同时也为更好地提高学生的语文...