济南高新区东城逸家初级中学 学生手机管理制度

    为减少手机在学校管理和学生成长过程中的不利影响，防止沉迷网络和游戏，保护学生视力，保证学生在校专心学习，促进学生身心健康发展，根据《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》（教基厅〔2021〕3 号）和《山东省教育厅办公室关于转发<教育部办公厅关于加强中小学手机管理工作的通知>的通知》的相关要求，为加强对学生手机的有效管理，特制定本制度。

 一、分层细化管理责任，确保手机“管到位”

 学校将手机管理纳入学校日常管理，制定具体实施办法，明确统一保管的场所、方式、责任人，提供必要保管装置，避免简单粗暴的管理行为。同时，鼓励多种形式提高学校服务能力，加强精细化管理、人性化服务，通过设立校内公共电话、建立班主任沟通热线、探索 使 用 具 备 通 话 功 能 的 电 子 学 生 证 或 提 供 其 他 家 长 便 捷 联 系 学生的途径等措施，解决学生与家长通话需求。加强课堂教学和作业管理，不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。要以手机使用管理作为开展教育的契机，充分挖掘其中蕴含的教育价值。

 二、耐心培养学生意识，确保手机“放得下”

 学校要通过国旗下讲话、班会、心理辅导、校规校纪等多种形式加强教育引导，让学生科学理性对待并合理合规使用手机。学校通过开展丰富的班级和团队活动，培养学生高雅的情趣，给学生提供比较合适的宣泄压力的渠道，同时教育学生正确处理亲子关系、同学友情、异性关系和社会交往，帮助学生学会放下手机去做更有价值更有意义的事情。

 三、凝聚家校育人合力，确保手机“限得住”

 密切家校沟通，充分发挥家长学校、家委会作用，家长应履行教育职责，充分理解并积极配合学校，加强对学生手机使用的督促管理。家长与学校在手机管理方面达成共识，形成育人合力，切实做到家校共同监督，保证学生不将个人手机带入校园。学生确因特殊情况有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意并提出书面申请，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。学校要通过线上线下等多种形式，加强与家长的沟通联系，将学生的教育状况及时反馈给家长，并征询家长在教育教学和服务方面的需求。

 四、多措提升信息素养，确保手机“合理用”

 学校将手机管理作为增强学生综合素质的重要方式，注重培养学生自我管理能力，教育引导学生提高对网络虚假信息、网络欺诈的辨别能力，提高在网络虚拟环境下交友的警惕性，分清网络世界与现实世界的区别，对网上各种言论要有正确认识的能力，提升学生的信息素养。

济南高新区东城逸家初级中学

2020年8月