【家校共育】同经历、共面对，“家庭会议”论战疫
受新型冠状病毒肺炎疫情的影响，2020年的春节寒假比往年更长一些，这对于每个家庭来说无疑既是挑战又是机遇。挑战的是疫情当前，一家人足不出户，平日里亲子两代之间的观念、行为的不同带来的矛盾摩擦在这样长时间、多频次的相处中可能会被激化。尤其是假期延长，停课不停学的到来更是对家庭教育的一大挑战。当然任何事物都有其两面性，挑战同时也是机遇，如何充分利用这难得的家庭相聚时光，发挥家庭教育在疫情防控期间的重要作用，做好学生教育和健康生活指导是我们当前的紧急任务。
东城逸家中学自建校以来，一直非常重视对家庭教育的指导。2019年7月，我校成功申报了济南市“泉家共成长”家庭教育示范校项目。疫情当前，我们因时、因地制宜，秉持“营造平和向上的家庭氛围，构建亲密而稳定的亲子关系，润心育人，启发成长”的指导原则，建立新的家校联动机制，实现家校合作育人。
生活处处即教育，疫情本身就是教材。严峻的疫情形势，牵动着14亿中国人的心，无数的医生、战士、普通人都在为这场战役拼尽全力。全国各地，各行各业甚至我们身边的每一个普通人都在积极投身这场无声的战斗中，贡献着自己的力量。当然在这个信息高速流转的时代，也不乏网络谣言的存在、不良居心分子的存在……而这些是我们的孩子和成年人一起经历着的，他们也理应去关注、去思考、去学会担当。对于每个孩子尤其是正处于青春期的初中生来说，参与性的收获远比被动接受的学习更能够让他们体验成长的快乐。因此，我学校在第一时间指导学生与家长一起召开疫情相关的家庭会议。孩子们以文档、思维导图等形式记录了此次家庭会议。
会议记录
疫情为家庭教育创造了良好的契机，让我们摆脱焦虑和恐慌，和孩子一起从直面疫情开始，发挥家庭教育的主导力量，引导孩子明辨是非，树立正确的价值观，给予孩子恰当的生命教育、健康教育，以家庭会议的形式探讨如何合理安排自己的生活、学习、工作、娱乐安排等。从养成健康良好的习惯做起，和孩子一起阅读、观影、写作、游戏、运动、家务劳动、艺术创作吧。
正如著名教育家陶行知先生说的“好的生活就是好的教育，坏的生活就是坏的教育。”良好的亲子关系、丰富多彩的家庭生活就是对孩子最好的教育。正视“疫情”挑战，把握家庭教育良机，请您也行动起来吧！
