研学纪行｜东城少年共赴孔孟之府，行古礼，习六艺，践五常

  “大手拉小手”，行古礼，习六艺。2018年4月12日至14日，东城逸家中学的48位同学和东城逸家小学的39位同学，共同经历了为期三天的曲阜、邹城国学之旅。在三天的旅程中，同学们习古礼，了解了古代礼仪文化；学六艺，感受了博大精深的国学文化；大手拉小手，建立了初中和小学的深厚连接。下面就跟着小编一起回顾一下这三天的精彩时刻吧。

行古礼，习六艺，穿越古代问道圣贤

   在本次研学行程中，设置了多种体验课程，让同学们穿越回古代，了解博大精深的儒家文化。老师，是孩子们成长过程中的指路明灯，更是孩子们日常生活中的亲密伙伴。同学们着汉服，行盥手礼，鞠躬拜叩，以感师恩；雅献香，诵论语，击鼓明志，以开智慧。两个小时的拜师礼，同学们满怀着恭敬之心，双手合揖，毕恭毕敬，满脸虔诚。

   一弓一箭，展现英姿飒爽的东城少年风姿。在射艺研习中，同学们认真学习了弓箭的制作技艺，了解了射艺的文化发展，和老师学习如何使用弓箭。在射艺体验中，同学们更是大放光彩，一手拿弓，一手拿箭，搭弦、弯弓、箭发，行云流水，一气呵成，宛如古代的翩翩少年。

   一绳一线，感受古老的中华传统技艺。亲手做一本属于自己的线装书，为自己留下一个精致的纪念品，同学们也是拼尽全力了。对于没有用过针线的同学们来说，可谓是一次勇敢的尝试。看着同学们穿针引线时认真的模样，真是可爱。同学们还了解了源远流长的印刷历史，体验了传统的活字印刷技艺。将活字模型排版，上墨，滚压，将自己喜欢的古诗呈现到纸上，装订成书。

   一古琴一世界，从古声古韵中聆听文化的声音。古琴乃君子修养之物，中国圣人治世之音。本次国学研学带领同学们穿越悠悠华夏历史，走进了古琴的世界。老师为同学们讲解了古琴的制作技艺以及文化内涵，教给了同学们基本的弹奏技巧，同学们听得津津有味；同学们更是现场行古礼，上台弹奏，琴声悠扬，余音绕梁，不绝于耳。

   一论语一人生，从千年文化中感受圣贤的魅力。《论语》是儒家学派的经典著作之一，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等，集儒家思想之大成。精彩绝伦的《论语》讲读课，让同学们穿越千年，与圣贤对话，重温了先圣的人生故事，更加深刻地理解了儒家的优秀思想，学习了知识，更学会了做人。

   在本次研学中，米豆公学基于同学们的个人兴趣选择，以国学为主线，将同学们分成了礼、乐、射、书、数五个小组。每个小组在行程中都有特定的主题及任务，在完成任务的过程中，同学们也更深刻地理解了六艺，践行了仁、义、礼、智、信，展现了良好的风貌。

参观孔孟之府，感受圣贤魅力

   游圣地孔庙孔府，仰至圣圣人圣迹。同学们过万仞宫墙，经“泮水桥”，入泮为孔子门生。在大成殿前，行古礼，诵论语，共同诵读了儒家经典《论语》篇章。在整个游览中，同学们了解了孔子的生平事迹，儒家文化的背景历史、核心价值以及深远影响。同学们更是被中国的古典建筑之美和书法、碑刻知识所吸引。

   观千年孟府孟庙，览亚圣圣地圣观。同学们，从砖铺甬道走进孟府，旁边古树参天，感受到了苍松翠柏带来的神清气爽。孟母三迁的故事，更是让孩子们无比触动，感恩母亲养育之苦。莘莘学子漫步至亚圣殿前，行古礼揖拜，表达对圣贤的敬仰之情；了解孟子对于儒家学说继往开来、承前启后的历史功绩，感悟他的大丈夫气概。同学们更是在孟府穿越回千年，进行了古代蹴鞠的体验。整个行程流连忘返，意犹未尽。

大手拉小手，共度美好研学之旅

   “大手拉小手”，一直贯穿于整个研学之旅。我们看到了初中的哥哥姐姐和小学的弟弟妹妹友爱互助的温暖场景，初中的哥哥姐姐们敢于担当，一路上为弟弟妹妹撑伞、引路，小学的弟弟妹妹们乖巧可爱，一路上和哥哥姐姐们相互协作、依偎陪伴。

       在团队任务中，小学的同学们更是和初中的同学们完美配合，呈现出了精彩的作品。礼组同学每人写了一首原创古诗记录研学中的所思所想；乐组同学自制了一场关于孔子的小话剧，引起满堂喝彩；射组同学为大家重现了一场古代的体育项目；书组同学将有趣的小故事画成了漫画，在现场演绎了一部精彩的动画故事；数组同学收集了研学行程中的植物标本，制作一本精致的自然书，并对发现的有趣的自然现象进行了解析。

  最后的研学作品成果展示，孩子们可谓是大放异彩，让人惊叹。优秀的作品离不开每一位同学的努力，更是初中同学和小学同学密切合作的见证。相信经过这次研学之旅，加深了中学孩子们和小学孩子们的紧密连接，更是在他们心中种下了一颗友爱互助、团结合作的种子。