我的2班，我的家
时光荏苒，日月如梭，我们来到东城逸家中学已经一个学期了，在短短的几个月里，我们深深的爱上了这所学校，爱上了让我们骄傲、自豪的初一.2班。下面，请跟随我们的镜头走进自信、自强、团结、勤奋的初一2班吧！
依然记得入学第一天，班主任尹老师对我们说：“从今天起，我就是你们在这所学校里最亲的人。我会像你们的父母一样，快乐着你们的快乐，忧伤着你们的忧伤，骄傲着你们的进步，纠正着你们的错误，看着你们一步一步地成长。”
依然记得班主任李敏老师对我们说：“和大家相识是一场美丽的邂逅，站在新起点，希望大家能够敢于迎接新挑战，敢于战胜自我，奋力拼搏，我永远是大家最坚定的支持者，最坚强的后盾！”
这就是疼我们，爱我们，时而严厉，时而可爱的老班们！有请他们闪亮登场！
瞧！紧跟老班的步伐，我们来了！下面是活力四射的我们！
我们愿以年华作笔，以汗水为墨，挥洒出红橙黄绿蓝靛紫；我们愿以青春的活力铸成蓝天下最阳光的班级。我们自律、勤奋、团结、惜时，下面不妨欣赏一下我们共同创作的班级誓词吧！
“我是初一、2班的一员，我热爱初一、2班的一切，我要用我的一切来维护初一、2班的荣耀，我不负天赐的智慧，我深知父母的辛劳，我理解老师的良苦用心，我自律、我勤奋、我刻苦、我惜时，我行、我能行、我一定行。”怎么样？感受到我们的自信和士气了吧！
一、班级特色管理
我们班之所以能够蓬勃发展，离不开班内不断改进的特色管理办法。自开学以来，凭借我们老班丰富的教学、管理经验与班委的不断实践，逐步形成了几项具有特色的管理办法。
自主学习
一天的学习始于早读吗？不！学习开始的标志是老师站在讲台前吗？不！我们来告诉你吧！当踏入教室的那一刻起，学习就已经开始了。瞧，同学们快速有序上交作业，迅速投入到学习状态中。听！我们的朗读声清朗响亮、干脆利落；看！我们的同学们心无旁骛，聚精会神。入班即静，入座即学，在浓厚的学习氛围中，大家你追我赶，谁都不愿少学一点，我们的效率不知不觉就提高了！
起初，我们交完作业后无所事事，老班及时发现了这个问题，不仅召开主题班会引导我们自主学习，而且联系任课老师为我们设计复习问题。同时，召开班委会，鼓励班委成员起好带头作用，用自己的行动感染大家。渐渐地，我们的自主学习氛围就形成啦！
作业收缴
丰富多彩的作业夹是大家共同描绘的五彩斑斓的画卷。猜，如此整齐划一的作业是哪位同学专门整理的呢？
其实，这是大家自主交完作业后的样子。我们在教室后面设计了专门收缴作业的区域，这样不仅提高了作业收缴的效率、节约了时间，还能避免对正在学习同学的干扰。我们每科作业都有专门的作业放置架；为便于区分，我们为每科作业夹精心挑选了不同的颜色。同时在作业夹侧面统一贴好学号，便于大家按顺序收缴，这也能督促我们及时上交作业。“快、静、齐”是我们的要求，“有序、快捷、高效”是我们的目标。高效作业收缴制度不是一蹴而就的，而是老班和我们一起集体讨论、集思广益、不断摸索、不断改进形成的。
我们的老班常说，“抓作业就是抓学习”。起初，老班对作业的严格要求让我们很不适应，但形成制度后，我们的作业收交质量显著提高，真是功夫不负有心人呀！
责任落实
在班级里我们每个同学都有自己的职责，“事事有人做，人人有事做”。还记得老班说：“承担责任不是一种负担，而是一种勇敢的快乐”。正是因为值日同学认真负责，才有我们干净明亮的教室，洁净如新的黑板；正是因为课代表同学的认真负责，作业的收发才能有序的进行，课前才能做好充分的准备；正是因为班干部的认真负责，班级内的学习、秩序、卫生、两操、午休等等才能正常有序的进行。老班还说：“只有将自己负责的各项工作做好，才能心安理得的享受别人的劳动成果。”
同学们强烈责任心的养成与我们老班耐心的教导是分不开的。无论是手把手教值日生拖地、扫地、擦黑板，还是教给课代表怎样搭建好任课老师与同学之间的桥梁，都渗透着老班太多的心血！
二、班级风采
书香洋溢，我们是昂扬向上的好少年！
走进2 班，迎面而来的是浓郁的书香气息，品书之美，感书之魅是我们每天都在做的事情。为了让大家爱上阅读，意识到读书的重要性,培养自觉读书的习惯，形成班级人人爱读书、会读书、乐读书的风气，我们的班主任号召大家开展“图书漂流活动”。大家纷纷从家里带来自己喜爱的书籍，放到共享书架中。每当读完一本书，同学们会把所感所想写到书签上，和下一位阅读的同学分享。当我们毕业时，每人拿到一本带有25个人签名和感悟的书签，那是多么美好的一件事情呀！
你看到我们的“好朋友”、“好老师”了吗？没错！一本本字典是我们学习的得力助手，每当我们感到困惑或有问题时，都会寻求它的帮助。
放声高歌，我们在音乐浸润中体验成长
音乐是一门声音的艺术,也是一门情感的艺术,更是一门美的艺术。它用情感陶冶美的心灵,培养美的情操。在体验中成长，用音乐浸润心灵是我们班的又一特点。看，我们挺拔的身姿，饱满的精神；听，我们欢快的旋律，嘹亮的歌声，我们用澎湃的激情展示着2班的天籁之音，我们用灵动的音乐传达着身为2班学子的骄傲之情！
团结拼搏，我们用实力展现班级凝聚力
“趣味运动会，我们得了道德风尚奖！”“冬季四项，精神文明奖是我们的！”“拔河、接力赛，我们稳居第一！”我们的目的只有一个，为了我们的班级荣誉！“老师因有你们而感到无比自豪与骄傲！”我们的班主任在运动会结束时激动地说到。一个优秀的班集体应该是充满凝聚力的，所有成员是有归属感的，而2班让我们感受到了这种归属感和凝聚力，我们因是2班的一员而自豪！
我们因逸家而结缘，因梦想而相聚。二十五双手描绘出色彩斑斓的画卷，二十五颗心凝聚成无比坚韧的力量！教室里，“勤奋、刻苦、自律、惜时”是我们的宣言；运动场上，团结拼搏是我们凝聚力的象征；舞台上，自信自强是我们闪亮的光环！一张张光荣的奖状，记录了我们一起拼搏的汗水；一份份沉甸甸的荣誉，是我们一起奋斗的见证！
我们是幸福的，因为我们是一个有温度的集体，是相亲相爱的一家人；我们是幸运的，因为我们生活在阳光温暖的初一2班，有爱我们胜过爱自己的老师；我们是快乐的，因为我们的逸家中学给我们的成长提供了无限的可能！就让我们撑起初一2班蔚蓝的天空，让我们大声告诉所有人，2班已经起航！
